Recapitulatif |
Service de Consultation et d'Aide Psychomotrice (SCAP)
HISTORIQUE
Septembre 1991: Création du Service de Consultation et d’Aide Psychomotrice à l’I.S.E.R.P. (Institut Supérieur d’Etudes et de Recherches Pédagogiques) de Walferdange pour satisfaire aux immenses besoins d’information, de consultation et d’aide au niveau de la psychomotricité.
Mai 1998: Signature d’une convention entre l’Etat du Grand-Duché de Luxembourg et l’Association sans but lucratif «Letzebuurger Aktiounskrees Psychomotorik»
Enfants de 4 à 15 ans de l’enseignement préscolaire, primaire ou postprimaire présentant des troubles de perception, de psychomotricité, un déficit d’attention avec et sans hyperactivité
Parents et professionnels concernés
OBJECTIFS PRINCIPAUX
Aider l’enfant présentant des troubles de perception, de psychomotricité , un déficit d’ attention, par une prise en charge thérapeutique, pédagogique et/ou psychologique
Aider l’entourage familial et/ou scolaire à mieux comprendre l’enfant dans sa problématique spécifique en vue d’une meilleure adaptation et intégration dans la famille et dans l’enseignement (ordinaire)
Développer ensemble avec les parents concernés des stratégies éducatives spécifiques pour les enfants présentant des troubles comportementaux
Organiser des échanges entre professionnels en vue d’une approche globale vis-à-vis de l’enfant en difficulté
Informer et documenter les parents, les professionnels et les étudiants
ACTIVITES
Consultations
Anamnèses
Diagnostics
Bilans (psychomoteurs, pédagogiques, psychologiques)
Thérapies individuelles
Groupes d’éducation psychomotrice parents-enfants
Suivi pédagogique et thérapeutique
Orientation scolaire
Entraînements pour parents
Elaboration de programmes individualisés
Echange d’informations avec:
l’enseignement préscolaire
l’enseignement primaire
l’enseignement postprimaire
d’autres services et organisations
les médecins et les thérapeutes
Organisation de formations (Journées pédagogiques, conférences, séminaires etc.)
Gestion d’un centre de documentation
EQUIPE MULTIDISCIPLINAIRE
La complexité des prises en charge rend le travail en équipe indispensable. Cette équipe comprend entre autres:
pédagogue
instituteur/institutrice
éducateur/éducatrice
psychologue
kinésithérapeute
ergothérapeute
psychomotricienne
neurologue
ORL
ophtalmologue
pédopsychiatre
neuropédiatre
secrétaire administrative
EN COLLABORATION AVEC
l’enseignement (inspecteurs et enseignants)
les services de guidance de l’enfance
les commissions médico-psycho-pédagogiques régionales (Cmpp régionale)
la commision médico-psycho-pédagogique nationale (Cmpp nationale)
le Service de rééducation ambulatoire (SREA)
les services d’intervention et de rééducation précoce
Elterninitiativ Hyperaktiv Kanner
d’autres services et organisations
des cliniques de pédopsychiatrie
des médecins et thérapeutes
des écoles et internats des pays voisins